兩種學(xué)習(xí)我們的大腦相當(dāng)于一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備器,,知識(shí)儲(chǔ)備類(lèi)似于二次電池的儲(chǔ)存原理,。 例如在日常生活中,我很喜歡把“學(xué)習(xí)新知識(shí)”稱(chēng)為“充電”,。 其實(shí)“充電”是一個(gè)“知識(shí)輸入”的過(guò)程,,對(duì)于科研來(lái)說(shuō),可以是課堂學(xué)習(xí),,可以閱讀文獻(xiàn)和書(shū)籍,,可以聽(tīng)從導(dǎo)師和師兄的指導(dǎo),可以聽(tīng)講座和會(huì)議等,。 而與“充電”相對(duì)應(yīng)的“放電”是組織實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、組織小組會(huì)議報(bào)告、參加科研競(jìng)賽,、本科生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),、論文寫(xiě)作、專(zhuān)利等“知識(shí)輸出”的過(guò)程,。
“知識(shí)輸入”和“知識(shí)輸出”分別對(duì)應(yīng)著“被動(dòng)學(xué)習(xí)”和“主動(dòng)學(xué)習(xí)”兩種不同的學(xué)習(xí),。 根據(jù)學(xué)習(xí)保留度金字塔原理,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)保留度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被動(dòng)學(xué)習(xí),。 因此,,在科研工作中,在很好地完成被動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,盡量增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,,才能學(xué)到更多,掌握得更好,。 當(dāng)然,,被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)不是獨(dú)立割裂的,而是相輔相成,、相輔相成的,,只有把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái),,才能形成有益的良性學(xué)習(xí)循環(huán)
一些科研建議的第一個(gè)建議是有足夠的科研時(shí)間,沒(méi)有足夠的時(shí)間就很難獲得發(fā)表論文,、專(zhuān)利等學(xué)術(shù)成果所需的數(shù)據(jù)和材料,。 具體指標(biāo)為每周在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間為60小時(shí)左右。
第二個(gè)建議是學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃,,“凡事提前做好,,不提前決定就廢”。 重要-緊急四象限法是很好的時(shí)間管理工具,,推薦給大家,。
第三個(gè)建議是進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn)。 這不是說(shuō)什么實(shí)驗(yàn)都要做,,而是要做很多與自己研究主題相關(guān)的系統(tǒng)性工作,。 在多條線(xiàn)上進(jìn)行,即使每個(gè)實(shí)驗(yàn)都不順利,,“東邊不亮”也能保證后期持續(xù)取得成果,。
第四個(gè)建議是,多掌握科研工具,,想做好工作,,就一定要學(xué)以致用。 熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器和數(shù)據(jù)處理,、繪圖等軟件對(duì)于獲取可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,順利發(fā)表論文非常重要。
最后的建議是做好科研記錄,。 比不好的筆頭更有記憶力,。 實(shí)驗(yàn)記錄本是一定要的。 除此之外,,還可以制作科研記錄本,、講座會(huì)議記錄本、讀書(shū)筆記,、備忘錄等,,為自己的科研知識(shí)體系奠定基礎(chǔ)。 一些不便手寫(xiě)記錄的信息可以存儲(chǔ)在線(xiàn)筆記本,、示例印象筆記本,、OneNote、有道云筆記本等,。
最后,,借用《周易》中我最喜歡的一句話(huà),和大家學(xué)習(xí)。 天行健,,君子自強(qiáng)不息,; 坤,君子以厚德運(yùn)物,。
適合電動(dòng)汽車(chē)的家庭是什么,? 1 .有獨(dú)立車(chē)位可以安裝充電樁的。 充電是一件非常大的麻煩事,,常常需要充電一個(gè)多小時(shí)到兩個(gè)小時(shí),,就像加油一樣幾分鐘就結(jié)束了。 由于充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,使用公共充電樁有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),。 幾年的10月1日假期高速服務(wù)區(qū)的充電矩陣充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。 因此,,在自家的車(chē)庫(kù)里可以安裝充電樁,,購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)汽車(chē)后可以省去很多麻煩。
官方微信
TOP