兩種學(xué)習(xí)我們的大腦相當(dāng)于一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備器,,知識(shí)儲(chǔ)備類似于二次電池的儲(chǔ)存原理。 例如在日常生活中,,我很喜歡把“學(xué)習(xí)新知識(shí)”稱為“充電”,。 其實(shí)“充電”是一個(gè)“知識(shí)輸入”的過程,對(duì)于科研來說,,可以是課堂學(xué)習(xí),,可以閱讀文獻(xiàn)和書籍,可以聽從導(dǎo)師和師兄的指導(dǎo),,可以聽講座和會(huì)議等,。 而與“充電”相對(duì)應(yīng)的“放電”是組織實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、組織小組會(huì)議報(bào)告、參加科研競(jìng)賽,、本科生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),、論文寫作、專利等“知識(shí)輸出”的過程,。
“知識(shí)輸入”和“知識(shí)輸出”分別對(duì)應(yīng)著“被動(dòng)學(xué)習(xí)”和“主動(dòng)學(xué)習(xí)”兩種不同的學(xué)習(xí),。 根據(jù)學(xué)習(xí)保留度金字塔原理,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)保留度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被動(dòng)學(xué)習(xí),。 因此,,在科研工作中,在很好地完成被動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,盡量增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,,才能學(xué)到更多,掌握得更好,。 當(dāng)然,,被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)不是獨(dú)立割裂的,而是相輔相成,、相輔相成的,,只有把兩者有機(jī)結(jié)合起來,才能形成有益的良性學(xué)習(xí)循環(huán)
一些科研建議的第一個(gè)建議是有足夠的科研時(shí)間,,沒有足夠的時(shí)間就很難獲得發(fā)表論文,、專利等學(xué)術(shù)成果所需的數(shù)據(jù)和材料。 具體指標(biāo)為每周在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間為60小時(shí)左右,。
第二個(gè)建議是學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃,,“凡事提前做好,不提前決定就廢”,。 重要-緊急四象限法是很好的時(shí)間管理工具,,推薦給大家。
第三個(gè)建議是進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn),。 這不是說什么實(shí)驗(yàn)都要做,,而是要做很多與自己研究主題相關(guān)的系統(tǒng)性工作。 在多條線上進(jìn)行,,即使每個(gè)實(shí)驗(yàn)都不順利,,“東邊不亮”也能保證后期持續(xù)取得成果。
第四個(gè)建議是,,多掌握科研工具,,想做好工作,,就一定要學(xué)以致用,。 熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器和數(shù)據(jù)處理、繪圖等軟件對(duì)于獲取可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),順利發(fā)表論文非常重要,。
最后的建議是做好科研記錄,。 比不好的筆頭更有記憶力。 實(shí)驗(yàn)記錄本是一定要的,。 除此之外,,還可以制作科研記錄本、講座會(huì)議記錄本,、讀書筆記,、備忘錄等,為自己的科研知識(shí)體系奠定基礎(chǔ),。 一些不便手寫記錄的信息可以存儲(chǔ)在線筆記本,、示例印象筆記本、OneNote,、有道云筆記本等,。
最后,借用《周易》中我最喜歡的一句話,,和大家學(xué)習(xí),。 天行健,君子自強(qiáng)不息,; 坤,,君子以厚德運(yùn)物。
適合電動(dòng)汽車的家庭是什么? 1 .有獨(dú)立車位可以安裝充電樁的,。 充電是一件非常大的麻煩事,,常常需要充電一個(gè)多小時(shí)到兩個(gè)小時(shí),就像加油一樣幾分鐘就結(jié)束了,。 由于充電時(shí)間過長(zhǎng),,使用公共充電樁有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)時(shí)間過長(zhǎng)。 幾年的10月1日假期高速服務(wù)區(qū)的充電矩陣充分說明了這一點(diǎn),。 因此,,在自家的車庫(kù)里可以安裝充電樁,,購(gòu)買電動(dòng)汽車后可以省去很多麻煩。
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