學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床加工有沒有發(fā)展前途,？

機(jī)床加工很有前景,，基本上是買房買車養(yǎng)家，一年賺幾百萬也沒問題,。 這里有一個(gè)前提,。 需要過硬的零件加工水平，水平高的話可以得到效果好的加工品,。

要想做好工作,，一定要先發(fā)制人。 選擇行業(yè),，選擇機(jī)器,，是成功的第一步。 目前有很多大的加工行業(yè),，如PCD材質(zhì)的木地板刀具和金屬刀具的深加工等,； 各種高精度齒輪加工，如插齒刀,； 各種醫(yī)療器械,，包括植入體內(nèi)的維持生命的器械,； 航空航天、軍工芯片底座,、各類擠壓注塑模具加工,； 汽車零部件加工等，有很多,。 只要看準(zhǔn)一個(gè)方向,，持續(xù)發(fā)力，就一定會(huì)有前途,。

行業(yè)被選中后,，機(jī)床選擇那個(gè)水平的很重要。 不同行業(yè)對(duì)機(jī)床精度的要求不同,。 一般選擇高精度,、粗中精度機(jī)床組合、電氣加工,、精加工機(jī)床等類型組合,，既經(jīng)濟(jì)又兼顧各種加工。

工作非常重要,，既是軟實(shí)力,，也是重要生產(chǎn)力。 加工件要求較高,，要求加工面打磨后無細(xì)小條紋的,； 要求齒輪棱角清晰，無燒角,、崩角,； 要求一個(gè)模板上幾百個(gè)孔的一致性，孔間距誤差小于5um,； 槽的加工要求兩端尺寸相同等,，但這些加工需要機(jī)械CAD、CAM的基礎(chǔ),。 另外,，還需要熟悉零件加工的ISO代碼，掌握零件的安裝,、導(dǎo)入,、防止材料變形等，并控制環(huán)境溫度,。

我遇到了一些客戶,，有很多進(jìn)口設(shè)備，也有很多工作,，但頭一兩年利潤(rùn)不太好,。 原因是次品率過高,。 一個(gè)精密零件需要四五次加工才能成功； 加工時(shí)間長(zhǎng),，別人兩個(gè)小時(shí)加工完,，他自己就需要五個(gè)小時(shí)，既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)事,。

是一名好的工作人員,，同時(shí)也經(jīng)常進(jìn)行機(jī)器維護(hù)，可以延長(zhǎng)使用壽命,，這實(shí)際上為公司的固定資產(chǎn)增加了附加值,。

總結(jié)：好的加工店，問題不是每天收益上萬,，而是一年幾百萬都很輕松,。 他們雖然穿著普通，但卻是潛在的有錢人,，當(dāng)然他們也付出了很多勞動(dòng),。 隨著我國(guó)邁向高端制造，加工業(yè)的附加值也越來越高,，一些高學(xué)歷的高素質(zhì)人才將投入加工業(yè)。

為什么在沈陽會(huì)有這么多豪華洗浴中心,？

洗澡- 沈陽我愛洗澡,！ 是幾年前養(yǎng)成的習(xí)慣？ 南方也有很多澡堂,！

西游中前十位大佬排名,？

《西游記》原著發(fā)現(xiàn)，最厲害的不是菩提,，也不是如來,，而是另一個(gè)人。 那么,，這個(gè)人到底是誰,？ 查看西游記20高手排行榜。

多數(shù)婚前不告知女方自己性取向,？

都到了新時(shí)代,，國(guó)民的傳統(tǒng)觀念也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。 戀特別的年輕人,，愛憎分明,，積極向上，努力進(jìn)步并繼續(xù)追求,。 他們也是老百姓的一員,，各自單位成績(jī)優(yōu)秀表現(xiàn)突出,，性取向是自己的事，不妨礙別人,。 善良的人們應(yīng)該平等對(duì)待,，不要用異樣的眼光戴有色眼鏡看人。 給他們生存的空間,，理解包容與和諧,，應(yīng)該是人類進(jìn)步文明的體現(xiàn)。

網(wǎng)課讓一些家庭發(fā)狂,？

首先必須說這是一個(gè)問題,，而且是必然的問題！

網(wǎng)課首先必須說不是新的,。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，它出現(xiàn)了很久。 只是,，突發(fā)性的抗冠,，成為了形式上延伸的公眾問題。

對(duì)全國(guó)所有的網(wǎng)課教育來說,，在這種情況下是巨大的挑戰(zhàn)和壓力,。 對(duì)于一些、更多,、甚至所有的家庭,，老師、學(xué)校,、甚至教育的壓力是同等的,。 全國(guó)教師為了防控，一天創(chuàng)造了量超過7百萬的壯觀,。 對(duì)于老師,、學(xué)校、整個(gè)教育,，為什么不是學(xué)習(xí)呢,？

但是對(duì)父母來說，這個(gè)問題更直接,，更讓人煩惱,。 網(wǎng)絡(luò)覆蓋和地區(qū)差異問題暫且不談，在很多地方網(wǎng)課教育很難開展和進(jìn)行,。 網(wǎng)課正在展開,，父母必然也面臨著同樣的自我學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的矛盾和發(fā)狂的問題。

但反過來說,，對(duì)于家長(zhǎng),、孩子,、教師等所有關(guān)系教育的三方和所有參與者，也沒有辦法同樣對(duì)待學(xué)習(xí),。 對(duì)父母來說,，這不是成人的再學(xué)習(xí)嗎？ 因?yàn)槟闶谴笕?，所以你是父母,，孩子是你的孩子?迫于宏觀形勢(shì)，大人,，成為父母后再學(xué)點(diǎn)東西未必是壞事,。

請(qǐng)參閱我的《突發(fā)事件下，高校(學(xué)校)該如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)課教學(xué),，有進(jìn)步和突破,？》。