3~6歲的孩子,,美術(shù)教育以撕孩子學(xué)畫畫、剪紙畫畫為主,,讓人感到愉悅,,增加興趣
手工分為紙工和泥工等,。 欣賞活動(dòng)是各種造型藝術(shù)作品和具有美學(xué)特征的環(huán)境的觀賞
請(qǐng)介紹這些藝術(shù)科目可以培養(yǎng)孩子的方面作為參考,。
目前,小學(xué)對(duì)外藝術(shù)教育課簡(jiǎn)單分為“美術(shù)”和“音樂舞蹈”兩大門類,,美術(shù)教育類有書法國畫,、基礎(chǔ)素描色彩課程、動(dòng)漫,,甚至還有打這一素質(zhì)拓展類的“涂鴉”,。
音樂主要分為器樂類、聲樂類,、舞蹈類等,。
這些藝術(shù)系訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的注意力、豐富的想象力,,通過藝術(shù)創(chuàng)作傳遞各種各樣的感情,。
美術(shù)類主要培養(yǎng)孩子的想象力,訓(xùn)練孩子的藝術(shù)素養(yǎng),。
舞蹈類訓(xùn)練后,,有更多的機(jī)會(huì)登臺(tái),可以培養(yǎng)孩子正確面對(duì)困難、克服困難的意志力,。 排練和演出時(shí),,可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)合作和社交能力!
當(dāng)然,,在這個(gè)過程中孩子的父母可能一開始不知道孩子喜歡什么,,也不知道孩子的興趣。 所以我一次聽很多課,,但我總是發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)人真的很喜歡孩子,。 在這個(gè)過程中,孩子可以學(xué)會(huì)一旦選擇就繼續(xù),,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。 父母什么都直接給孩子安排,不給孩子選擇的機(jī)會(huì),,只會(huì)削弱自己的意見和獨(dú)立意識(shí),。
非常感謝!
每個(gè)人都有天生的畫畫能力。 這是幼兒成長(zhǎng)中非常自然獲得的能力,,不同年齡的孩子會(huì)自然地表現(xiàn)出與年齡相應(yīng)的繪畫能力,。 我們最重要的是保護(hù)孩子的這種能力,為他們創(chuàng)造畫畫的環(huán)境和氣氛,。 這就需要了解和指導(dǎo)兒童繪畫各階段的心理需求
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一歲畫畫階段一歲是孩子的涂鴉期,。 畫畫是從會(huì)淘氣開始的。 與其說是繪畫,,不如說是手的運(yùn)動(dòng)軌跡,。 涂鴉對(duì)這個(gè)時(shí)期的幼兒來說是很有趣的事情,握著筆的手揮動(dòng)著在紙上留下印跡時(shí),,他們會(huì)高興地喊道,。 他們可以理解這個(gè)變化的樂趣,這也是孩子喜歡畫畫的動(dòng)力,。
讓孩子多爬,,對(duì)畫畫很有幫助。 這個(gè)時(shí)期的孩子隨著步行能力的提高,,畫畫能力也提高,。 他們會(huì)在紙上留下一點(diǎn)蝌蚪、蚯蚓等的印跡,。 在這個(gè)時(shí)期父母請(qǐng)讓孩子充分涂鴉,。
1歲半左右的幼兒,手可以繞肘左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),他們的繪畫印跡也多以往復(fù)涂鴉為主,。
1歲半以后,,孩子的畫從大的連續(xù)圓發(fā)展到小的連續(xù)圓。
在這個(gè)階段,,你不需要問孩子畫的內(nèi)容,。 父母只要在旁邊看著就行了。 請(qǐng)不要干擾孩子的創(chuàng)作,,包括紙的大小,,隨便給孩子畫張大紙。 讓孩子充分運(yùn)動(dòng),,去外面玩,,盡量讓孩子玩沙、水,、泥等其他游戲,,對(duì)孩子畫畫非常有幫助。
這個(gè)時(shí)期的孩子還沒有區(qū)別顏色,,選擇喜歡的顏色和大畫紙就可以了,。
不教孩子畫畫的形象,只是讓孩子看一點(diǎn)就可以了,,讓孩子恢復(fù)原來自由的畫畫。
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