兒童畫貓,？

先畫兩個尖三角形作為小貓的耳朵,。

之后，在兩個尖三角形下,，和他們的底邊連接畫一個平的圓,，就是小貓的頭。

然后,，在這個圓的中間加上三角形的平湖中心,。

這就是小貓的鼻子和嘴巴。 在那之后,，在這個三角形的兩邊呢,。 畫兩個圓眼睛,。

這就是小貓的開頭,。

然后，繪制一個橢圓形的大圓作為項(xiàng)目的整體,。

然后再畫一個長長的尾巴,，這樣的小貓看著很可愛。 如果孩子喜歡用彩色粉筆或蠟筆畫畫的話,。 用各種顏色畫這些線,，孩子們可能會更感興趣。

學(xué)畫畫究竟是為了什么,？

很榮幸回答樓主的問題

從小就喜歡畫畫的我,，畫畫讓我的內(nèi)心更平靜，每天和很多志同道合的人做自己喜歡的事情晚上畫畫很開心,，也有一切畫畫的意義,，可以幫助很多喜歡畫畫的人。

我想喜歡手繪仙女分享一組繪畫

簡筆畫宇航員的畫法,？

1.先畫個圓吧,。 這是宇航員的頭盔。 請注意畫得很大,。 在后面還畫宇航員的臉,。 如圖所示

2 .然后畫透明窗戶，注意弧形走向,，避免線條重疊,。 如圖所示

3 .接下來在頭盔上畫上簡單紋理，讓頭盔看起來更立體,。 如圖所示

4 .在臉窗口上畫宇航員的臉,。 這里只畫簡宇航員的眼睛和鼻子就可以了。 如圖所示

5 .接下來畫宇航員的一只手,，注意整體的比例,。 如圖所示

6 .然后畫另一只,，雙手展開在身體兩側(cè)，使其處于漂浮狀態(tài),。 你要知道,，在太空中宇航員是失重的。 如圖所示

7 .然后畫上半身,。 如圖所示

8 .畫出漂浮的腿,，注意腿是彎曲的。 如圖所示

9 .畫他的腳,，和上面的鞋,。 如圖所示

10 .在宇航服上畫圖案。 宇航服是宇航員探險(xiǎn)最重要的保護(hù)傘,，可以保護(hù)宇航員免受宇宙的各種危險(xiǎn),。 如圖所示

11 .最后涂上喜歡的顏色，漂浮在宇宙中的宇航員就完成了,！ 如圖所示

5歲的寶寶是不是只適合學(xué)簡筆畫呢,？

不，5歲的寶寶不適合學(xué)習(xí)簡筆劃,。 5歲的孩子是想象力特別豐富的時候,。 這個時候，畫畫不應(yīng)該禁止他們思考,。 另一方面,，簡行程以固定式描繪，小貓應(yīng)該如何描繪,。 小狗是一幅畫,，用“是否應(yīng)該”、“是否正確”來定義孩子,。

5歲孩子的畫,，應(yīng)該是為了表達(dá)想要表達(dá)的意思，而不是追求大人喜歡的“不像”,。 五歲兒童的畫是他們的心聲,，是用來“聽”的，不是用來看的,。 一般不知道,。 請講給孩子聽。

目前,，很多繪畫啟蒙班把啟蒙課程定位于5歲兒童的發(fā)散思維和創(chuàng)造性,。 簡筆劃固定孩子的思維。 相反，給孩子一支彩筆,，讓他們自己畫和感受,，不要做出負(fù)面評價。

我曾經(jīng)帶著幼兒園的孩子畫畫,。 最讓我頭疼的是,，有父母覺得孩子的畫不像，忍不住走進(jìn)教室給孩子畫畫,。 而且,，他們的思維是固定的。 畫蘋果,、畫梨,、打開手機(jī)找、用///筆給孩子畫畫,，每當(dāng)父母“幫忙”的時候,，而且這些父母只是鼓勵孩子按照自己的想法畫

大樹的簡筆畫怎么畫？

1,、第一步,，畫地面,，注意地面不要成直線,，畫一點(diǎn)弧形是自然的。

2,、第二步,，開始畫大樹干。 很粗,，底部很粗,，往上走會稍微變細(xì)。 另外,，為了不使主干線變成直線,，最好稍微自然地彎曲。

3,、第三步,，開始畫側(cè)枝。 側(cè)枝不能比大樹干細(xì),、粗,。 在這一點(diǎn)上孩子請注意。

4,、繼續(xù)畫側(cè)枝,，越往上越細(xì)。 而且，側(cè)枝盡量不要兩側(cè)對稱分布,，不要顯得死板,，而是互相錯開描繪，顯得活潑有趣自然,。

5,、接下來是詳細(xì)繪制側(cè)枝。 請記住,，越往上越細(xì),，越往外越細(xì)。

6,、繼續(xù)詳細(xì)繪制側(cè)枝,，注意側(cè)枝的疏密對比和搭配。

7,、在樹干上畫出花紋和花紋等細(xì)節(jié)的局部部分,。 另外，也有側(cè)枝特別小的樹枝等,。 然后,，畫樹葉。 大樹上的葉子非常多,，不能一片一片地畫,。 可以概括。 例如,，把上面的大側(cè)枝作為一組,，用曲折的線圍起來就可以了。

8,、用同樣的方法,，繼續(xù)畫樹葉。 這樣的話,，分成幾個組,，分別包圍就可以了。 注意不要讓這幾個組的樹冠變得一樣大,。 有大有小,，有小也很漂亮。

貼士簡筆畫是一種技能,，要學(xué)好它,，必須做以下五件事。

“四多”:多看,、多想,、多畫,、多用。 ”

必須掌握正確觀察和認(rèn)識圖形的方法,。

平時注意的話可以畫簡筆劃,。

觀察：生活是藝術(shù)的源泉，在日常生活中注意觀察,、比較,、積累、收集各種物體的形態(tài)和特征,，加厚頭發(fā),。

聯(lián)想：具有圖形的概念，把抽象的圖形與具體的實(shí)物形象聯(lián)系起來,，并注意用抽象的圖形來概括各種具體的事物,。

實(shí)踐：熟能生巧，只要下功夫,，就一定能畫出好畫,。

記憶：仔細(xì)觀察，仔細(xì)聯(lián)想,，仔細(xì)實(shí)踐,，再仔細(xì)記憶，注意平時的積累,，胸有成竹,，妙筆生花。

歸納：多看圖畫,，學(xué)習(xí)歸納學(xué)習(xí)方法找出規(guī)律,，舉一反三,。