關(guān)于拿破侖小短文？

拿破侖和是同處一個大時代的政治家,。他們在歷史貢獻(xiàn)方面的相同之處是 推動了資產(chǎn)階級政治的進(jìn)程,。

根據(jù)作者的觀察，這兩位英雄個子都不算高,，但除了這一點(diǎn)之外,，兩人再沒有任何相同之處。 夏多布里昂說,，既不機(jī)靈,，似乎也沒有什么驚人的偉業(yè)，“某種寂然無聲的東西裹住了的行為,；他緩慢地行為,；仿佛他感覺到自己肩負(fù)著未來的自由，生怕危害了它,?！?/p>

相反，拿破侖則成就了多么輝煌的功業(yè)：“他是在一塊古老的土地上大張旗鼓地打仗……他出現(xiàn)在所有的海岸,，匆匆將他的名字刻在各民族的大事記上,；他將一頂頂王冠扔在他的家人和他的士兵的頭上；他急忙修筑他的紀(jì)念物,，制訂他的法律,，奪取他的勝利?！睘槭裁匆绱撕么笙补?？因?yàn)椋八孟裰浪氖姑嵌虝旱?，從那么高的地方落下的激流將很快流過,；他趕緊享用甚至濫用他的榮耀。如同荷馬的諸神,，他想四步就走到”,。

假如做事的不同，那么,，最后的結(jié)果肯定不同,。把一個民族提高到獨(dú)立的地位,，拿破侖則搶走了許多民族的獨(dú)立，包括法蘭西民族本身,。的共和國留下來了,，拿破侖的帝國卻灰飛煙滅,?！昂筒冒投汲鲎缘膽驯В核麄儍扇硕忌谧杂桑罢咧矣谒?，后者背叛了它,。”

然后,，夏多布里昂分析了兩人的行事為什么會有這個差別,。他說，“掌握著正確的尺度,，他把個人的生命和國家的生命融為一體”,。正是這種“正確的尺度”，讓在其第二個任期結(jié)束之時宣布,，不再成為總統(tǒng)候選人,，從而確立了總統(tǒng)連任不得超過兩界的憲法慣例。在《告別演說》中,，也沒有敘述他本人和美國的偉大,，相反，他只是苦口婆心勸說美國及未來的國家領(lǐng)導(dǎo)人,，在國際事務(wù)中保持低調(diào),，永遠(yuǎn)忠于自由，對執(zhí)政者保持警惕,。這是一種“隱微的偉大”,。

傳承名人素材簡短現(xiàn)代？

杜嵐,、尤端陽：薪火傳無盡

1949年10月1日,，濠江中學(xué)老校長杜嵐在校園中升起澳門第一面。1947年,，杜嵐接任濠江中學(xué)校長,，她始終堅(jiān)持愛國教育，贏得澳門各界的敬重,。她說“我們的希望就在下一代身上,。”澳門回歸祖國當(dāng)天,，87歲的杜嵐放下拐杖親手升起國旗,。

后任校長尤端陽繼承了杜嵐的教育理念,，每逢周一都舉行升旗儀式。他從幼稚園開始對學(xué)生進(jìn)行國旗國徽國歌教育,，將憲法和基本法納入學(xué)校公民教育的課程,。擔(dān)任全國政協(xié)委員時，尤端陽提議澳門的語文教材應(yīng)該使用內(nèi)地版本的教材,，在他的努力下,，濠江中學(xué)率先使教育出版社的教材。他將愛國情懷融入到孩子們的學(xué)習(xí)生活中,。

【頒獎詞】濠江上升起游子的夢,，凌亂中的骨氣、志氣,，歸來后的元?dú)?、銳氣，你們?yōu)樗B(yǎng)成了浩然之氣,。陽光下最有意義的工作,，下不滅的薪火，飄揚(yáng)吧,！這面旗留下澳門最美的記憶,。

歌曲憲法伴我成長的歌詞解釋？

《憲法伴我成長》是一首歌曲,，旨在通過音樂的形式普及憲法知識,，引導(dǎo)人們樹立正確的法治觀念。以下是歌詞解釋：

1. “我們都要遵紀(jì)守法”：這句話強(qiáng)調(diào)了每個公民都應(yīng)該尊重和遵守國家制定的法律和規(guī)章制度,。

2. “讓平等正義真實(shí)存在”：這句話表達(dá)了維護(hù)社會公平正義,、保障自由的重要性。

3. “好好學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書”：這句話提醒年輕人要注重學(xué)習(xí),，掌握基本文化知識和法律常識,。

4. “做一個有信仰有擔(dān)當(dāng)”的人：“信仰”指對于道德、價值觀等方面具有堅(jiān)定而持之以恒的信念,；“擔(dān)當(dāng)”則表示肩負(fù)起責(zé)任并勇于承擔(dān)風(fēng)險與挑戰(zhàn),。

5. “用心去感悟用愛去傳遞”：這句話強(qiáng)調(diào)了理解和傳播憲法精神需要付出努力，并且需要充滿愛心與熱情,。