玩具收納三原則：
1、別買太多
太多了根本玩不過來。
給自己設(shè)一條紅線,，有多大地方就買多少玩具,。
說什么收起來一半，過幾個(gè)月再換一下,，過幾個(gè)月連你都忘了,。
與其這樣，還不如少買（說這話你臉紅不,，臉紅不,？——作者說自己）
2、容易取放
孩子自己能取下來,，也能放得回去,。位置太高、收到柜子里不好開啟的話,，還得媽媽每天收拾,，還得擔(dān)心孩子自己取夾著手、摔著頭,，心很累的,。
3、放在一起,，用架子
占地小,，立體又容易翻找。
所有摞起來的玩具收納箱,，不能像抽屜一樣拉出來的,，都是耍流氓。
讓你和娃的目光灑滿玩具,，隔三差五都需要獲得關(guān)注,，你好它們也好。
一,、確定收納位置,，量尺寸
你家的玩具是放在客廳、陽臺(tái),、臥室、還是兒童房,？客廳和兒童房是比較推薦的位置,，客廳的話大人可以增加與孩子共同游戲的時(shí)間。孩子慢慢大了有了自己的兒童房,，整理收納她自己用品的任務(wù),，就交給她了。
玩具在哪玩，就放在哪附近,，容易取放,，也不會(huì)滿屋子都是，減少整理的工作量,，并且最好所有都放在一起,。（告訴孩子就在那一個(gè)固定區(qū)域內(nèi)玩耍）
而且，收納架,、兒童房不要太花里胡哨,、看得眼暈，家庭還是以夫妻雙方為主,，孩子為輔,，不要把孩子的地位提得比大人還要高。
量好這個(gè)空間的尺寸,，以便于選擇合適的收納架,。
二、玩具總量
扔扔扔,，只留下孩子喜歡,、適合自己孩子年齡的
把它們放在一起，看看,，看看,，你花了多少錢買玩具！
如果她總不玩哪幾樣玩具,，你就偷偷扔了吧,，聽我的
玩具買多了并不好，孩子容易有選擇恐懼癥,，分散注意力,。不是我嚇唬你，這是真的,，我吃過這個(gè)虧,，洋洋有一段時(shí)間在美術(shù)課上選擇畫筆顏色都很困難，跟老師面談之后老師提醒我每次只給孩子讀一本書,，玩一種玩具,。
其實(shí)雖然孩子室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間很長(zhǎng)，但不一定就是通過多買玩具來解決,。爸爸媽媽陪著孩子可以玩許多游戲,，自創(chuàng)許多游戲，或者開發(fā)玩具的新玩法新花樣,，這樣其實(shí)更開發(fā)智力,。比如大人和小孩一人一句講故事,。
不要超前給孩子買東西：若你想讓孩子有感恩的心，就該經(jīng)常讓他經(jīng)歷等待和渴望的過程,。很多孩子剛學(xué)會(huì)走路,，大人已經(jīng)迫不及待地給他買好兒童自行車了，孩子會(huì)認(rèn)為他得到這些都是理所當(dāng)然的,。孩子經(jīng)歷不到內(nèi)心長(zhǎng)久渴望被滿足的那份喜悅,，因此很難被滿足，跟他一起生活的人會(huì)很辛苦,。
另外,，以圖書為例，買早了孩子真的看不懂,，因?yàn)樗恼J(rèn)知能力沒達(dá)到那個(gè)水平,。比如我買了地圖、地球儀,，孩子也是到6歲左右才開始感興趣,，才開始問這是哪里那是什么。
不過并不是說一個(gè)年齡的玩具和書另一個(gè)年齡不能用,，相近年齡還是可以的,。比如繪本《十四只老鼠》，小時(shí)候可以父母跟孩子共讀,，大了就可以孩子自己讀了,。連我這個(gè)成年人也很喜歡啊，隔三差五還拿出來翻翻,，畫面太美了,。
所以，能不能開發(fā)好一個(gè)玩具/一本繪本的全部功效,，把錢花在刀刃上,，關(guān)鍵也把家里的空間維護(hù)好，還是需要爸爸媽媽花一些心思來思考的,，一味買買買是最不可取的,。
三、分類
分類好之后,，基本有固定的位置,，配合收納箱上的圖片或文字標(biāo)簽，告訴孩子哪里拿的放回哪去,，同類別的放在一起,。
兒童房是集學(xué)習(xí)、游戲,、睡眠,、儲(chǔ)物于一體的房間，所以整理難度不容小覷,，更加需要合理的規(guī)劃,。
孩子（以小學(xué)生為例）的物品分為五大類：
1、衣服,、鞋,、配飾；
2,、文體用品,，如課本文具、圖書,、水彩筆,、彩紙、樂器,、跳繩,、跳棋等；
3,、玩具,，如毛絨玩具、積木,、車,、橡皮泥等；
4,、紀(jì)念品,，成長(zhǎng)印記如出游門票、孩子的畫及手工作品,；
5,、零食，我是把零食放在廚房而不是兒童房的,，我猜家長(zhǎng)也不希望零食放在孩子房間,，不過零食確實(shí)是屬于孩子的物品。
我是把文體用品和玩具分兩個(gè)位置放了,，為了營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛,，讓孩子心理上對(duì)這兩類物品有個(gè)距離感；
玩具又大致分為幾類：
第一類是操作玩具,，提高孩子的精細(xì)動(dòng)作操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,，鍛煉孩子耐性，比如拼圖,、積木,、拼插玩具,、折紙剪紙、橡皮泥,、超輕粘土,、手工制作玩具、沙灘類,、串珠玩具,。
第二類是教育玩具，啟發(fā)孩子對(duì)顏色,、數(shù)量,、語言、文字,、音樂等的理解,，比畫筆、識(shí)圖,、識(shí)字,、音樂、英語學(xué)習(xí),、巧虎光盤以及幼兒電腦等等都屬于教育玩具,。科學(xué)實(shí)驗(yàn)玩具也是這一類,。
第三類是益智玩具,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維、空間感,、想象力,，比如邏輯狗、五子棋,、跳棋,、闖關(guān)跳棋、飛行棋,、七巧板,、九連環(huán)、ipad里的益智類APP等等都屬智力開發(fā)玩具,。
第四類是社會(huì)認(rèn)知類玩具,，提高兒童對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和了解，比如交通玩具,、過家家用的毛絨玩具,。
第五類是健身類玩具，提高孩子的身體素質(zhì),，比如帳篷,、吊床,、足球、跳繩,、自行車,、滑板車等,。
四,、確定收納工具
推薦架子+開口收納箱，而且架子別太小
統(tǒng)一規(guī)格,，尺寸
你那些自制收納箱,，真好看嗎？
白色或透明的才是最好的
孩子的畫,，美術(shù)班推薦用這種A3大夾子來收納,，也會(huì)選擇幾幅掛在家中墻上；
毛絨玩具收納
圖書要豎著擺放,，跟大人的書一樣,，也可以放在書架上，孩子自己方便取放就可以了
五,、幫助孩子養(yǎng)成自理好習(xí)慣
每次玩一個(gè),，放回再拿另一個(gè)，就不會(huì)鋪得滿床滿地都是了
每次看一本書,，告訴孩子看完一本放回原處,，時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成習(xí)慣就好了
孩子的衣服放在一起，讓她自己選擇第二天穿的衣服,，睡覺前放在床頭
自己整理書包,、書桌
吃飯前、睡覺前提前10分鐘通知孩子,，讓她自行整理玩具
我的方法是告訴她,，落在外面不收拾的東西，我會(huì)認(rèn)為她不要了,，我就丟掉,，而且我真的丟了幾次，后來她就很注意了,，不要的東西她會(huì)自己丟到垃圾桶
不定期跟孩子坐在一起,，把所有玩具攤出來，告訴她地方不夠了,，讓她自己選擇丟棄一部分（隨著孩子年齡增長(zhǎng),，一定有一些玩具已經(jīng)不適合她玩了，如果一直留著,，收納空間肯定不夠用）,。孩子也不傻,，她最心愛的玩具是不會(huì)同意丟的。
淘汰下來的衣服,、書籍,、玩具，可以捐贈(zèng)給貧困地區(qū),，或者給親友,，告訴孩子可以讓它們發(fā)揮其他作用
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收納在水槽下,、靠墻收納塑料購物袋廚房的水槽下方，一般是用來收納清潔用品的地方.
2.
抽屜式的收納一般把塑料袋收到抽屜里,，最好是要把塑料袋折疊起來,，這樣既不占空間，多放幾個(gè),。
3.
專用的塑料袋收納盒這一個(gè)粘在墻上的青蛙,，原來在網(wǎng)上買來，標(biāo)注的是在衛(wèi)生間使用的一個(gè)收納盒,。
4.
最簡(jiǎn)易的掛鉤收納一個(gè)簡(jiǎn)易的膠粘掛鉤,，就解決了收納的問題，除了可以收納存儲(chǔ)塑料購物袋,。
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將袋子放進(jìn)盒子里，留出手提部分
3
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將第二個(gè)袋子穿過第一個(gè)袋子的手提部分,，并折疊起來塞進(jìn)盒子
4
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依此類推
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完成
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/6
使用時(shí),，抽取即可，和抽取式紙巾一樣
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