玩具收納三原則：
1,、別買(mǎi)太多
太多了根本玩不過(guò)來(lái)。
給自己設(shè)一條紅線,，有多大地方就買(mǎi)多少玩具,。
說(shuō)什么收起來(lái)一半，過(guò)幾個(gè)月再換一下,，過(guò)幾個(gè)月連你都忘了,。
與其這樣，還不如少買(mǎi)（說(shuō)這話你臉紅不,，臉紅不,？——作者說(shuō)自己）
2、容易取放
孩子自己能取下來(lái),，也能放得回去,。位置太高,、收到柜子里不好開(kāi)啟的話，還得媽媽每天收拾,，還得擔(dān)心孩子自己取夾著手,、摔著頭，心很累的,。
3,、放在一起，用架子
占地小,，立體又容易翻找,。
所有摞起來(lái)的玩具收納箱，不能像抽屜一樣拉出來(lái)的,，都是耍流氓,。
讓你和娃的目光灑滿玩具，隔三差五都需要獲得關(guān)注,，你好它們也好,。
一、確定收納位置,，量尺寸
你家的玩具是放在客廳,、陽(yáng)臺(tái)、臥室,、還是兒童房,？客廳和兒童房是比較推薦的位置，客廳的話大人可以增加與孩子共同游戲的時(shí)間,。孩子慢慢大了有了自己的兒童房，整理收納她自己用品的任務(wù),，就交給她了,。
玩具在哪玩，就放在哪附近,，容易取放,，也不會(huì)滿屋子都是，減少整理的工作量,，并且最好所有都放在一起,。（告訴孩子就在那一個(gè)固定區(qū)域內(nèi)玩耍）
而且，收納架,、兒童房不要太花里胡哨,、看得眼暈，家庭還是以夫妻雙方為主，孩子為輔,，不要把孩子的地位提得比大人還要高,。
量好這個(gè)空間的尺寸,，以便于選擇合適的收納架,。
二、玩具總量
扔扔扔,，只留下孩子喜歡,、適合自己孩子年齡的
把它們放在一起,，看看，看看,，你花了多少錢(qián)買(mǎi)玩具！
如果她總不玩哪幾樣玩具,，你就偷偷扔了吧，聽(tīng)我的
玩具買(mǎi)多了并不好,，孩子容易有選擇恐懼癥,，分散注意力,。不是我嚇唬你,，這是真的,，我吃過(guò)這個(gè)虧，洋洋有一段時(shí)間在美術(shù)課上選擇畫(huà)筆顏色都很困難,，跟老師面談之后老師提醒我每次只給孩子讀一本書(shū),，玩一種玩具。
其實(shí)雖然孩子室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間很長(zhǎng),，但不一定就是通過(guò)多買(mǎi)玩具來(lái)解決,。爸爸媽媽陪著孩子可以玩許多游戲,，自創(chuàng)許多游戲,，或者開(kāi)發(fā)玩具的新玩法新花樣，這樣其實(shí)更開(kāi)發(fā)智力,。比如大人和小孩一人一句講故事,。
不要超前給孩子買(mǎi)東西：若你想讓孩子有感恩的心,，就該經(jīng)常讓他經(jīng)歷等待和渴望的過(guò)程。很多孩子剛學(xué)會(huì)走路,，大人已經(jīng)迫不及待地給他買(mǎi)好兒童自行車了，孩子會(huì)認(rèn)為他得到這些都是理所當(dāng)然的,。孩子經(jīng)歷不到內(nèi)心長(zhǎng)久渴望被滿足的那份喜悅，因此很難被滿足,，跟他一起生活的人會(huì)很辛苦,。
另外，以圖書(shū)為例,，買(mǎi)早了孩子真的看不懂,，因?yàn)樗恼J(rèn)知能力沒(méi)達(dá)到那個(gè)水平。比如我買(mǎi)了地圖,、地球儀,，孩子也是到6歲左右才開(kāi)始感興趣，才開(kāi)始問(wèn)這是哪里那是什么,。
不過(guò)并不是說(shuō)一個(gè)年齡的玩具和書(shū)另一個(gè)年齡不能用，相近年齡還是可以的,。比如繪本《十四只老鼠》,，小時(shí)候可以父母跟孩子共讀，大了就可以孩子自己讀了,。連我這個(gè)成年人也很喜歡啊,，隔三差五還拿出來(lái)翻翻，畫(huà)面太美了,。
所以,，能不能開(kāi)發(fā)好一個(gè)玩具/一本繪本的全部功效，把錢(qián)花在刀刃上,，關(guān)鍵也把家里的空間維護(hù)好,，還是需要爸爸媽媽花一些心思來(lái)思考的，一味買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)是最不可取的,。
三,、分類
分類好之后，基本有固定的位置,，配合收納箱上的圖片或文字標(biāo)簽,，告訴孩子哪里拿的放回哪去，同類別的放在一起。
兒童房是集學(xué)習(xí),、游戲,、睡眠、儲(chǔ)物于一體的房間,，所以整理難度不容小覷,，更加需要合理的規(guī)劃。
孩子（以小學(xué)生為例）的物品分為五大類：
1,、衣服,、鞋、配飾,；
2,、文體用品，如課本文具,、圖書(shū)、水彩筆,、彩紙,、樂(lè)器、跳繩,、跳棋等,；
3、玩具,，如毛絨玩具,、積木、車,、橡皮泥等,；
4、紀(jì)念品,，成長(zhǎng)印記如出游門(mén)票,、孩子的畫(huà)及手工作品；
5,、零食,，我是把零食放在廚房而不是兒童房的，我猜家長(zhǎng)也不希望零食放在孩子房間,，不過(guò)零食確實(shí)是屬于孩子的物品,。
我是把文體用品和玩具分兩個(gè)位置放了，為了營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛,，讓孩子心理上對(duì)這兩類物品有個(gè)距離感,；
玩具又大致分為幾類：
第一類是操作玩具，提高孩子的精細(xì)動(dòng)作操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子耐性,，比如拼圖,、積木、拼插玩具,、折紙剪紙,、橡皮泥、超輕粘土,、手工制作玩具,、沙灘類、串珠玩具,。
第二類是教育玩具,，啟發(fā)孩子對(duì)顏色、數(shù)量,、語(yǔ)言,、文字、音樂(lè)等的理解,，比畫(huà)筆,、識(shí)圖、識(shí)字,、音樂(lè),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、巧虎光盤(pán)以及幼兒電腦等等都屬于教育玩具,?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)玩具也是這一類。
第三類是益智玩具,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維,、空間感、想象力,，比如邏輯狗,、五子棋、跳棋,、闖關(guān)跳棋,、飛行棋、七巧板,、九連環(huán),、ipad里的益智類APP等等都屬智力開(kāi)發(fā)玩具。
第四類是社會(huì)認(rèn)知類玩具,，提高兒童對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和了解,，比如交通玩具,、過(guò)家家用的毛絨玩具。
第五類是健身類玩具,，提高孩子的身體素質(zhì),，比如帳篷、吊床,、足球,、跳繩、自行車,、滑板車等,。
四、確定收納工具
推薦架子+開(kāi)口收納箱,，而且架子別太小
統(tǒng)一規(guī)格,，尺寸
你那些自制收納箱，真好看嗎,？
白色或透明的才是最好的
孩子的畫(huà),，美術(shù)班推薦用這種A3大夾子來(lái)收納，也會(huì)選擇幾幅掛在家中墻上,；
毛絨玩具收納
圖書(shū)要豎著擺放,，跟大人的書(shū)一樣，也可以放在書(shū)架上,，孩子自己方便取放就可以了
五、幫助孩子養(yǎng)成自理好習(xí)慣
每次玩一個(gè),，放回再拿另一個(gè),，就不會(huì)鋪得滿床滿地都是了
每次看一本書(shū)，告訴孩子看完一本放回原處,，時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成習(xí)慣就好了
孩子的衣服放在一起,，讓她自己選擇第二天穿的衣服，睡覺(jué)前放在床頭
自己整理書(shū)包,、書(shū)桌
吃飯前,、睡覺(jué)前提前10分鐘通知孩子，讓她自行整理玩具
我的方法是告訴她,，落在外面不收拾的東西,，我會(huì)認(rèn)為她不要了，我就丟掉,，而且我真的丟了幾次,，后來(lái)她就很注意了，不要的東西她會(huì)自己丟到垃圾桶
不定期跟孩子坐在一起,，把所有玩具攤出來(lái),，告訴她地方不夠了,，讓她自己選擇丟棄一部分（隨著孩子年齡增長(zhǎng)，一定有一些玩具已經(jīng)不適合她玩了,，如果一直留著,，收納空間肯定不夠用）。孩子也不傻,，她最心愛(ài)的玩具是不會(huì)同意丟的,。
淘汰下來(lái)的衣服、書(shū)籍,、玩具,，可以捐贈(zèng)給貧困地區(qū)，或者給親友,，告訴孩子可以讓它們發(fā)揮其他作用
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收納在水槽下,、靠墻收納塑料購(gòu)物袋廚房的水槽下方,，一般是用來(lái)收納清潔用品的地方.
2.
抽屜式的收納一般把塑料袋收到抽屜里，最好是要把塑料袋折疊起來(lái),，這樣既不占空間,，多放幾個(gè)。
3.
專用的塑料袋收納盒這一個(gè)粘在墻上的青蛙,，原來(lái)在網(wǎng)上買(mǎi)來(lái),，標(biāo)注的是在衛(wèi)生間使用的一個(gè)收納盒。
4.
最簡(jiǎn)易的掛鉤收納一個(gè)簡(jiǎn)易的膠粘掛鉤,，就解決了收納的問(wèn)題,，除了可以收納存儲(chǔ)塑料購(gòu)物袋。
2
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將袋子放進(jìn)盒子里,，留出手提部分
3
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將第二個(gè)袋子穿過(guò)第一個(gè)袋子的手提部分，并折疊起來(lái)塞進(jìn)盒子
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依此類推
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完成
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使用時(shí),，抽取即可,，和抽取式紙巾一樣
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