你是否很懂?dāng)?shù)據(jù)分析思維,，卻不知道如何在實(shí)際分析中運(yùn)用？今天,，我將帶你學(xué)習(xí)如何更好地運(yùn)用數(shù)據(jù)分析思維,！

我用數(shù)據(jù)分析中九種思維對(duì)應(yīng)的九個(gè)英文單詞的首字母組成三個(gè)模型：GAP、ORS,、BDI,，分別代表：看到差距、洞察可能性,、預(yù)見指數(shù),，簡(jiǎn)稱“三見客”，幫助我們更好地了解現(xiàn)狀,、分析原因,、預(yù)測(cè)未來(lái)。

在我看來(lái),，數(shù)據(jù)分析的九種思維,，就像“九陽(yáng)之魔”一樣,，可以讓人快速提升內(nèi)功,，向你展示現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距，洞察各種可能,，擁有預(yù)見未來(lái)的智慧,，從而為夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀。

這三個(gè)模塊就像三個(gè)圓環(huán),，自成一體,，環(huán)環(huán)相扣,，配合使用才能發(fā)揮更大的威力。

如果我們把數(shù)據(jù)分析思維模式比作一個(gè)古老的烹飪秘訣,，那么：

1.使用目標(biāo)思維,，即根據(jù)顧客下的訂單，了解烹飪的需求,，明確做什么樣的菜,。

2.運(yùn)用比較思維，就是通過(guò)比較不同顧客的口味,，比較不同菜品的做法,，找到適合顧客的最佳解決方案。

3.運(yùn)用細(xì)分思維就是把做菜的步驟進(jìn)行分解,，從設(shè)計(jì)方案到材料的準(zhǔn)備,，再到切制烹飪，最后美化菜品,，讓菜品色香味俱全,。

4.運(yùn)用溯源思維，就是在菜的味道不對(duì)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)追根溯源,，找到真正的問(wèn)題所在。

5.運(yùn)用相關(guān)思維就是找到影響菜肴味道的相關(guān)因素,，比如原料,、調(diào)料、烹飪方法,、步驟和流程等等,。

6.運(yùn)用假設(shè)思維，就是大膽嘗試不同的烹飪方法,，品嘗新的味道,，檢驗(yàn)新方法的有效性。

7.運(yùn)用逆向思維,，就是有時(shí)候可以反其道而行之,，可能會(huì)出一些創(chuàng)新菜。

8.運(yùn)用演繹思維,，就是了解烹飪的原理,，舉一反三，做出更美味的食物,。

9.運(yùn)用歸納思維,，就是烹飪最終復(fù)盤的過(guò)程，總結(jié)烹飪的經(jīng)驗(yàn)。

可惜數(shù)據(jù)分析的書很多,，就像一本不完整的烹飪指南,。他們列出一些知識(shí)點(diǎn)，讓人看得云里霧里,，卻不知道為什么,，怎么行動(dòng)。

如果沒(méi)有具體的行動(dòng)指令,，你很可能只會(huì)得到一堆黏糊糊的東西,，而不是美味的菜肴。

我們可以把數(shù)據(jù)分析的 9 種思維,，應(yīng)用到學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，分成 3 大模塊：學(xué)什么？為什么學(xué),？如何學(xué),？

1.學(xué)什么？

“學(xué)什么”是指為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，你需要掌握的知識(shí)和技能,。

將對(duì)象分解為理解概念、記憶事實(shí)和行動(dòng)程序,。經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴和初步分析,，你就可以開始畫學(xué)習(xí)地圖了，這樣你就可以了解現(xiàn)狀和目標(biāo)的差距,，知道學(xué)習(xí)瓶頸是什么,，會(huì)有什么困難和障礙，有什么方法去克服,。

2.為什么學(xué)習(xí),？

“為什么學(xué)習(xí)”就是知道自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)做正確的事情,。

首先,，積極探索不同的可能性(ORS)，然后專注于一個(gè)你喜歡的,、擅長(zhǎng)的,、有價(jià)值的領(lǐng)域，精益求精,。

如果你很清楚自己想要什么,，未來(lái)想成為什么樣的人，那么養(yǎng)成“始于終”和“把事情放在第一位”的習(xí)慣,，避免做不重要的事情,，可以節(jié)省很多時(shí)間。

3.怎么學(xué),？

“如何學(xué)習(xí)”是指你在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)用到的資源,、環(huán)境和方法，去學(xué)會(huì)正確地做事,。

通過(guò)前瞻指數(shù)(BDI),，對(duì)未來(lái)做出合理的預(yù)測(cè)。磨刀不誤砍柴工,，在這一步做出慎重的選擇,，對(duì)你的整體學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的影響。

前期多花點(diǎn)時(shí)間搜索有用的信息,，就像站在巨人的肩膀上,，做好充分的準(zhǔn)備，找到合適的基準(zhǔn)和資源,，可以讓你少走很多彎路,，也可以在以后節(jié)省很多時(shí)間，因?yàn)槟愕念D悟可能只是別人的常識(shí),，學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量和效率成正比,。

總之，沒(méi)有數(shù)據(jù)分析思維模式的指導(dǎo),，數(shù)據(jù)分析不僅不能解決問(wèn)題,，反而可能讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜。

轉(zhuǎn)載/林驥