私立的好處是父母有上帝的感覺,。 是啊,因?yàn)楹芏嗨搅⒂變簣@比公立管理得更嚴(yán)格更人性化,。 在我們孩子上的幼兒園,,孩子生病了沒有上幼兒園,生活費(fèi)就換算成學(xué)費(fèi)了,。 畢竟孩子會(huì)感冒發(fā)燒,。 私立幼兒園按照國(guó)家法定節(jié)假日,沒有寒暑假,,減少了家長(zhǎng)沒時(shí)間帶孩子的后顧之憂,。 當(dāng)然寒暑假要交學(xué)費(fèi),所以私立比公立還貴,。
現(xiàn)在蒙氏教育法很流行,。 這就是說,不要傳統(tǒng)地按照書本閱讀和學(xué)習(xí),,而是結(jié)合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,,利用視覺、聽覺,、觸覺等開發(fā)學(xué)習(xí),。 私立幼兒園大多分為普通班和蒙氏班,但公立一般都不在意這種事,。 私立幼兒園的“弊端”在于價(jià)格高,一般達(dá)到公立的兩倍,。
上幼兒園準(zhǔn)備的證件一般為父母身份證,、家庭戶口本。 公立幼兒園必須重視西班牙海鮮制,所以需要住宅產(chǎn)權(quán)證和企業(yè)工作證等為了限定而只允許轄區(qū)入園的證明書,。 這因城市而異,,西班牙海鮮飯制也是“學(xué)區(qū)房”誕生的由來。 私立幼兒園在片區(qū)劃分上不怎么要求,。 重要的是費(fèi)用,。
但是,有一個(gè)證明書和證明書,。 無論是公立還是私立,,入園所需的都是接種疫苗證書和入園體檢證書。 所以,,要想從孩子出生開始就按照那刻起國(guó)家的要求及時(shí)接種疫苗,,有接種疫苗證明。 我們國(guó)家的疫苗一般接種到6歲,,4歲之前需要接種的疫苗最多,。 接種疫苗一般在戶籍所在地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站或社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行。 入園體檢證明也一般在接種疫苗的地方發(fā)行,。
上幼兒園要做什么準(zhǔn)備,? 幼兒園一般會(huì)早點(diǎn)去接,所以需要準(zhǔn)備中午午休時(shí)的被子和拖鞋等,。 一說明一周的入園,,自然就知道準(zhǔn)備什么。 星期一早上,,入園的孩子們穿著園服舉行升旗儀式,。 幼兒園一天吃四頓飯,早晚,,還有午睡后吃飯,。 一般是水果和點(diǎn)心等。 有些幼兒園還增加了自選牛奶和標(biāo)準(zhǔn)配備的牛奶等,。 不像我們的孩子那樣喝純牛奶,,只能決定草莓的味道。 哈哈,。 周末帶著孩子的被子回去換衣服,,曬曬太陽吧。
學(xué)校教室里的溫度都是冬暖夏涼,,冬天給孩子放羽絨服,,夏天給孩子放長(zhǎng)袖襯衫在學(xué)校,讓孩子在學(xué)校換冷熱,。 特別是冬天,,穿著羽絨服去學(xué)校的話,教室里有暖氣,所以必須換上薄衣服,。
另外,,必須給孩子準(zhǔn)備舒適的鞋。 教室里有普通的木地板,。 我們準(zhǔn)備了白色的鞋,。 孩子的動(dòng)作很方便。 如果孩子小,,應(yīng)該給學(xué)校準(zhǔn)備備用褲子,,防止孩子尿褲子。 啊,。
其次,,父母最擔(dān)心的可能是入園難、孩子哭,、父母進(jìn)不去的情況,。 其實(shí),我們的孩子入園也沒有遇到這樣的問題,。 而且,,我們的孩子早就期待著上幼兒園了。
我們就是這么做的,。 孩子一歲多了,,能走路了,我們就經(jīng)常去附近的幼兒園,,孩子們?cè)诠珗@里玩玩具,、玩游戲。 放學(xué)后,,抽空進(jìn)去玩滑梯,。 每次都有人提醒我閉園,依依不舍地離開,,孩子們都在想我什么時(shí)候進(jìn)來,。 和他們一樣。 就這樣,,我們的孩子們兩歲半就嘗試入園,,每天都很開心。 在家的時(shí)間一長(zhǎng),,就說無聊得沒有朋友,。 所以,我們現(xiàn)在又要了兩個(gè)孩子,,給孩子找到了終身的朋友,。
這樣提前讓孩子適應(yīng),,有了期待,,自然就很容易入園了,。 千萬不要毫無準(zhǔn)備就騙孩子進(jìn)去,哭也要打,,讓孩子經(jīng)歷痛苦,,然后再入園就更麻煩了。
很多幼兒園也有公開課,。 父母提前聽好,,有助于科學(xué)指導(dǎo)。 另外,,幼兒園每天早上都有被稱為“走線”的準(zhǔn)備活動(dòng),。 目的是在安撫孩子情緒的同時(shí),訓(xùn)練孩子的平衡感,。 我們專注于家庭教育,,我們小組都是父母和孩子,喜歡我就關(guān)注我,!
第一,、閱讀玩具,,“玩”玩具作為教具。
不同年齡階段幼兒生理,、心理,、思維發(fā)展水平不同,家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、教育環(huán)境不同,幼兒對(duì)玩具的需求不同,,如何購(gòu)買,、裝備,、自制玩具、合理使用玩具,,玩具會(huì)激發(fā)孩子的潛能
月齡: 1,、2個(gè)月。
1,、搖玩具(撥浪鼓,、花鈴棒等)游戲活動(dòng)。
搖著撥浪鼓,,讓寶寶找聲源,。 技能的培養(yǎng):聽覺能力。
讓寶寶握著撥浪鼓搖一搖,。 技能的培養(yǎng):精細(xì)動(dòng)作,,因果關(guān)系。
2,、音樂玩具:讓寶寶聽聲音,。 技能的培養(yǎng):聽覺能力,愉悅的心情,。
3,、移動(dòng)玩具:吸引寶寶的目光,跟隨玩具的移動(dòng),。 技能的培養(yǎng):視覺能力,。
4、鏡子:給寶寶看鏡子,,觀察自己,。 掌握技能:自我意識(shí)。
5,、懸掛玩具:懸掛在床頭,,能吸引寶寶的視線,發(fā)出聲音,。 技能的培養(yǎng):視覺,、聽覺能力。
6,、將照片: (人物,,一定圖案的黑白照片)吊在床頭或貼在墻上給寶寶看。 技能的培養(yǎng):視覺能力,。
月齡: 3,、4個(gè)月。
1,、家庭相冊(cè):讓寶寶了解自己,、父母,。 技能的培養(yǎng):視覺能力、社交情感,。
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