2 杭州市 /第二高級(jí)中學(xué)
3(/ )/實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)) ),。
4 杭州市 /中學(xué)
5 : /第11高級(jí)中學(xué)
6 : /中學(xué)
7 蕭山區(qū)北干初級(jí)中學(xué)
8 蕭山區(qū)湘湖初級(jí)中學(xué)
9 杭州市 /學(xué)校(中學(xué)部) ),。
10 : /區(qū)城南初級(jí)中學(xué)
高橋小學(xué)： : /社區(qū),、南市社區(qū),、麻紡廠(chǎng)家委轉(zhuǎn)
據(jù)說(shuō)當(dāng)初計(jì)劃的路線(xiàn)通過(guò)這棵樹(shù),，通常的解決辦法是砍倒樹(shù)，但村民們都反對(duì),。 因?yàn)檫@棵樹(shù)屬于村子里的“伯公樹(shù)”,。
按照以前的風(fēng)俗，村子剛建的時(shí)候就種了這棵樹(shù),，后人叫“伯公樹(shù)”,，這棵樹(shù)對(duì)村民有著非常重要的意義。
但是路也要修,，所以大家決定把整棵樹(shù)挖出來(lái),，移植到別的地方。
施工人員派遣挖掘機(jī)開(kāi)始挖樹(shù)時(shí),，挖掘機(jī)的掛鉤剛下來(lái),，“咔嗒”一聲，就斷了,！ 工頭覺(jué)得樹(shù)根太多,，可能是這臺(tái)挖掘機(jī)的功率不夠，所以派遣了更大功率的挖掘機(jī),。
新挖掘機(jī)到達(dá)后,，繼續(xù)挖掘。 這次掛鉤沒(méi)掛好,。 但是,，鉤子被挖的時(shí)候，地方上有人嚇了一跳,。 鉤子上挖出了很多蛇,。
工人們不敢再挖了，他們把情況報(bào)告了上級(jí),，經(jīng)過(guò)最后處理,，給這棵樹(shù)砌了一個(gè)磚環(huán)保護(hù)，不挖也沒(méi)砍,，直接留在了街道中央,。
這是從當(dāng)?shù)卮迕窨谥械弥模鎸?shí)性有待驗(yàn)證,，但今天我想說(shuō)的奇怪的事情不是這棵樹(shù),，而是這些蛇。
在我國(guó)許多城市的道路中間有一棵大樹(shù)。 這些樹(shù)沒(méi)有被移植或砍掉,。 原因也各種各樣,，但最重要的是村規(guī)民俗。 村民對(duì)大樹(shù)有特殊的感情,，所以筑路的時(shí)候會(huì)站起來(lái)極力保護(hù)這棵樹(shù),。 就這樣，出現(xiàn)了道路中央的大樹(shù),。
但是,，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)蛇保護(hù)大樹(shù)。 如果這些蛇的房子本來(lái)就在樹(shù)下,，那么這么多蛇集中在這里,，村民為什么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？ 還是這些蛇知道大樹(shù)會(huì)被挖掉,，從四面八方聚集在一起保護(hù)大樹(shù)呢,？
帶著這些問(wèn)題，我想給大家看看用現(xiàn)在的科學(xué)很難解釋的奇怪的——?jiǎng)游锏恼Z(yǔ)言,！ 蛇被認(rèn)為是非常有靈性的動(dòng)物,，這樣的靈性往往超出了人類(lèi)的想象。 比如蛇的報(bào)復(fù)行為,，這種現(xiàn)象在農(nóng)村也有很多人遇到過(guò),。
我的同事曾說(shuō)過(guò)她小時(shí)候的事：
當(dāng)時(shí)她還住在農(nóng)村，住在那樣的瓦房里,，門(mén)口有一大片菜地,。 有一次，家里進(jìn)了一條蛇,。 因?yàn)榇笕藗儾辉诩?，她和弟弟用棍子打死了蛇，用夾子夾起來(lái)扔在旁邊的菜地里,。
第二天早上,，她家門(mén)前的菜地里來(lái)了十幾條油菜花蛇，繞來(lái)繞去,，家人馬上堵住了家門(mén)，不讓這些蛇來(lái)家里,。 大家也不敢打這些蛇,，放在菜地里，就這樣持續(xù)了好幾天,，這些蛇慢慢散開(kāi)了,。
很多人都經(jīng)歷過(guò)這樣的現(xiàn)象。 一位科學(xué)家分析說(shuō)，這些蛇不是來(lái)報(bào)復(fù)的,，而是之前死了的蛇產(chǎn)生了特殊的氣息,，吸引了其他蛇。 這個(gè)信息可能代表著交配,、覓食,、危險(xiǎn)等信號(hào)。
現(xiàn)在,，在研究動(dòng)物的交流方面,，我們知道動(dòng)物之間只有最基本的方法：
蜜蜂會(huì)找到新的蜜源，回到蜂巢用舞蹈告訴大家,。 這個(gè)蜜源的地方在哪里,？ 許多動(dòng)物在求愛(ài)時(shí)會(huì)發(fā)出特別的叫聲或氣味來(lái)吸引異性； 成群生活的動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào),，讓同伴做好逃跑和迎接敵人的準(zhǔn)備,。 這些動(dòng)物的語(yǔ)言都是最原始的，他們像人類(lèi)一樣,，不會(huì)告訴伙伴我在哪里被欺負(fù),。 大家抄男人和我一起去復(fù)仇！
這是目前科學(xué)界關(guān)于動(dòng)物之間交流的研究,，但在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在動(dòng)物群體復(fù)仇的情況,。
曾經(jīng)有一次紀(jì)錄片錯(cuò)過(guò)了捕鼠大師的奇怪經(jīng)歷：
他年輕時(shí)在部隊(duì)，有一天大家在操場(chǎng)上訓(xùn)練,，突然出來(lái)一只大老鼠,！ 幾個(gè)年輕人很快就抓住了老鼠。 當(dāng)時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊,，大家沒(méi)有殺老鼠,，而是綁起來(lái)掛在鐵棒上，用吸塵器和木棍去打老鼠,。
老鼠吱吱地叫著,，大家也很快玩膩了，各自回到了宿舍,。 沒(méi)想到當(dāng)天晚上宿舍里出現(xiàn)了鋪天蓋地的老鼠,，見(jiàn)人就咬，向宿舍里的人發(fā)動(dòng)了瘋狂的攻擊,！
宿舍里的所有人都嚇了一跳,，大家都擠到鐵架床上，看到房間里的老鼠瘋狂地到處跑,。 在這千鈞一發(fā)之際,，老鼠仿佛聽(tīng)到了什么命令，突然又成群地離開(kāi)了。
第二天早上,，大家來(lái)到操場(chǎng)尋找昨天被鐵棒綁著的老鼠,，發(fā)現(xiàn)上面只有繩子，老鼠早就不見(jiàn)了,。 所以,，昨晚老鼠們的瘋狂行為被認(rèn)為是這只老鼠的復(fù)仇。
動(dòng)物之間能“高級(jí)”交流嗎,？ 我記得讀書(shū)中有一篇叫《人類(lèi)的語(yǔ)言》的文章,。 其中寫(xiě)道：“鸚鵡不離鳥(niǎo)； 猩猩不會(huì)離開(kāi)野獸”,。
這些動(dòng)物即使會(huì)說(shuō)語(yǔ)言,，也會(huì)學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言，或者是上述求愛(ài)和覓食等低級(jí)交流,，這意味著這些是動(dòng)物最原始的本能需求,。
如果說(shuō)動(dòng)物能集體復(fù)仇的話(huà)，就需要實(shí)現(xiàn)“高級(jí)”的交流,。
首先需要復(fù)仇心,。 很多動(dòng)物都有這種思考。 我家的狗小時(shí)候被附近的孩子撞到過(guò)石頭,。 距離現(xiàn)在快10年了,。 如果聽(tīng)到附近孩子的聲音，即使是腳步聲也會(huì)繼續(xù)叫,。 確實(shí)有些動(dòng)物會(huì)懷恨在心,，但今后要組團(tuán)復(fù)仇有點(diǎn)困難。
要想組團(tuán)復(fù)仇,，動(dòng)物需要以某種告訴同伴復(fù)仇的對(duì)象和地點(diǎn),。 蜜蜂可以通過(guò)“跳舞”來(lái)表達(dá)蜜源的準(zhǔn)確位置。 這是非常高級(jí)的技能,。 老鼠和蛇是如何向同伴傳達(dá)位置信息的呢,？ 用科學(xué)還不能解釋。
最后,，動(dòng)物群體一般都是為了生存而工作,。 動(dòng)物界最牛的隊(duì)伍是狼。 他們?yōu)榱说玫绞澄?，可以制作非常巨大的陣容?每個(gè)狼的位置和分工都非常明確,。 但是，復(fù)仇不是為了獲得食物,，只是為了“出口氣體”,，可能有生命危險(xiǎn)！
老鼠和蛇都害怕人類(lèi),。 人類(lèi)出現(xiàn)的話(huà)就會(huì)逃跑,。 這也是動(dòng)物求生的本能。 如果他們想向人類(lèi)復(fù)仇,，那基本上有必死的決心,。 俗話(huà)說(shuō)“蠑螈還活著”，這些動(dòng)物是從哪里開(kāi)始有勇氣向人類(lèi)發(fā)起攻擊的呢,？
結(jié)束語(yǔ)在我們的生活中存在許多難以用科學(xué)來(lái)解釋的現(xiàn)象,，有人把這些現(xiàn)象稱(chēng)為“玄學(xué)”。 但是我想科學(xué)暫時(shí)無(wú)法解釋是因?yàn)槲覀儗?duì)自然還沒(méi)有研究,。 總有一天,，這些現(xiàn)象會(huì)有大白的時(shí)候。 關(guān)于這個(gè)大家是怎么想的,？ 歡迎發(fā)表以下評(píng)論,。
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